logo

Otázka byla zaslána dne 01/20/2017 16:10:33


Hokh - lisovі duchové v mytologii slov'anského. Slovy Slovanů lidí, laskaví duchové jsou podobní malým nadýchaným hvězdám pro jejich nově nalezený vzhled.
Huha-mokhovinka tse duzhe málo lehká Lisova іstota, Vona meyak na bodkách, stočený do holubice zelené, venku, maximálně malá tvář a tlapky, obrovský malý yak koshenyatko. Druz Pratsovita.

Khuhi matyut znіnuvati zabіrvlennya svoї vlny v divočině této Missia, de smrdí exilu. Yakscho smrad perebuvayut Sereď, tráva, vlny їh staє zelené a Sereď osіnnogo listy, pіsku, chi staroї hvoї - zhovto, Sereda vesnyanih kuschіv Glod - Rozheve, bilja Veres - lіlovoyu na snіgu - bіloyu, zatímco vodі - Prozorov.

Máte-li pochybnosti o správnosti odpovědi, nebo to prostě neexistuje, zkuste použít vyhledávání na webu a najít podobné otázky na téma ukrajinské literatury nebo požádat o otázku a získat odpověď během několika minut.

http://obrazovalka.ru/istoriya/question-771311.html

Charakteristika hrdinů shaku hukha mokhovinka

Host opustil odpověď

Golovniy hrdina szaki se vrhl do zadní části lupiče houby: vyplnil strom, zruynuvav Hughi-Mokhovinki chata, házet nějakou šťávu, zabít Huhu, to jen zranilo ny. Ale pіslya že Yak Khukha vryatuvali Yoma život, dіm znіniv jeho myšlenky o tsih іstot vіdnіnі rozpovіdav lidí o nich jen garne. Fantastichnі іstoti v kaztsі - Huhi lіsovі, ne-chernitsі, ocheretyanki, bur'yanki, stepovichki, bayrachnі, levadnі že Ho-Ho zokrema Sukovik, Lіsovik Vítám zlo kaztsі "Huha-mohovinka" Nosії dobré kaztsі - Huhi že Ho. Nosіy zlo - dіd, yaky otchatku zruynuvav zhitlo Mokhovinki, a pak si vydělal її křivky pro celý život. Že Vasil Koroliv-Old Rozrivaє Kolo zla. Kdyby jim byly děti poskytnuty, Khukha-Mokhovinka skóroval svou vlastní cestu a druhý vryatuvala a nazval nejdůležitější lissohs. V kaztsi "Hukha-Mokhovinka" královny-staré dobré nést fantastické іstoti, a zlo - lidé. Popis Hovi-Mokhovinki Hukh-Mokhovink czovnyshnost je malý a trochu lehký yoka стtota.Vona Maya je na dotik, pláč s holubicí zelenou vpředu, malou tváří a tlapou a tlapkami. Začněte spojením Won duje pratsovita. „Yak a všichni Hukhové, Mokhovinka je v divočině tak mladý, najednou se okrádá o barvu, stejně jako slova, b ya yakih bukhey Khuhi. Mokhovinka je velmi zelená, navíc se lišila od své vlastní zelené chýše. No, kdybych vyhrál bignály na lesku borovice, leželi na zemi, pak se stali tak rudohnědou, jako jiskr. "Bylo to dobré pro proud toku, jakak vody, k pіsku - žlutá, yak pіsok, mіzh kishami shipshini - rozhevoyu, na veresі - fialkovoy, na snegu bіloyu." „Bula vyhrála velmi chmýří, yak mech. Mala dovga vnichku, scho, mov shovkom, vkrivalo všechny її tіltse. Samotná tvář tlamy byla nahá a měla naduval na zahradě žlutě-dvanáct kvіtochku - "bratři". To boule ee v neo golens zіspodu, tlapky “. „Huhi nemůže říct, doky jsou neviditelné. Smrdí jen kvílení, jaky medvědi, abo murkochk, yak těsnění. Sealy smrdí také přísahat, více dlouhosrstý, yak jsou chmýří, ale mynaken, yak bavlna ". Proč chceš psa Hukha-Mokhovink? Kazka nás miluje a stará se o přírodu, tvarin, lidi. Zasudzhuє tichých lidí, jen nelegálně sekání dřeva, je důležité, aby se tvarin. Slidní pam'yatati slova z Biblis o těch, kteří jsou dobří pro zlo, jsou dobrá. Jsem rád, že se otočím.

Pokud se vám nelíbí odpověď, nebo ne, zkuste použít vyhledávání na webu a najít podobné odpovědi na téma Literatura.

http://nebotan.com/literatura/zid1438396.html

Vasil Koroliv-Stariy "Kukha - Mokhovinka". Plán Charakteristika Huhi-Mokhovinki.

Plán

1. Naimolodsha Huha.

4. Teplo Khatinka.

6. Pomozte lišce.

8. V domácnosti.

10. Milá dívka.

11, Sumy pro dům.

12. Neschastya u hlivu.

13. Mokhovinka tak laskavé děti.

14. Skrytá koza Liska.

15. Vityvki fun х huhi.

16. Necache, že zlo dіd.

17. Zraněný Mokhovinka.

18. Otočení dveří.

19. Pohіd to Ho-Sukovik.

20. Zustrich z dіdom.

21. Doplňky xx

22. Laskavost a milosrdenství Mokhovinki.

23. Vryatov dit.

24. Pohled na lisorubu.

Plán

1. Naimolodsha uprostřed huh.

2. Život malého istot v lіsі.

3. Vipav první snіg.

4. Dіd zrubav borovice і zruynuvav hatinku.

5. Lisnik dopomagaє prognati lisoruba.

6. Khaha není mazhla.

7. Itota IDE pro nový domov.

8. Yak Huha se stal chladným.

9. Cute Pratsovita Devic a Garne života zastávek.

10. Dobre Husi, tilka sumno za domem.

11. Velká nechastya u hlivu.

12. Huha pláče o pomoc.

14. Usi Ryatu Liska.

15. Rozvagi zHuhoyu, yak se stal khatnyu.

16. Další přítel zla.

17. Lisorub zranil Mokhovinku.

18. Huha se otočí.

19. Pohіd to Ho-Sukovik a třetí zustrіch z dіdom.

20. Khuhi ob_grіvat zmerzlogo l_soruba.

21. Mokhovinka forma probachaє.

22. Huha vivodit dіda v zimě lіsu.

23. Lisorub dorimav obіtsyanku.

Charakteristika plánu Charakter Huhi-Mokhovinki

1. Hoohaův výlet.

2. Zavolej na Chuhi.

3. Kreslení znakového znaku.

4. Mochinok výplně.

5. Inspirace іnshih postav v Khuhi.

6. Prohlášení autora k jeho povaze.

Charakteristika Mokhovinki: pratsyovita, shchira, sludnyana, lagіdna, veselá, rytyna, mudra, laskavost, pečlivý, trpělivý, uctivý, draho.

http://8next.com/ulit5/4-ykrlit54.html

Shkilny sv_t

Vy zde

Lekce 21. Vasil Koroliv-Old. "Huha-Mokhovinka". Dobro a zlo v katstsi. Analiz zovni_shnosti (portrait) kazkovih стstot. Teorie Literatura: Portrét

  • Navchalna: poznejte dy dyadno-umělecké a hada camo "Huha-Mokhovinka", děkuji vám za nový prvek dobra a zla, projděte si portréty postav.
  • Vikhovna: vikhovuvati láska k přírodě, bazhannya zakhischaty slabé, inspirované sovětem.
  • Rozvivalna: vývoj wyavu, logichne mislennya, kultura cizího jazyka, kruh.

Typ lekce: kombіnovany. Obladnannya, na straně: didaktický materiál, schéma.
PERBEEK LESSON
І. MOTIVACE VELKÉ DYYALNOSTI II
1. Prevence jeho připravenosti před lekcí
2. Perevirka domácí zavdannya
- Chtěli byste jít na Hukha-Mokhovinka kaztsi? Stručně popište
Podії pro jeho plán, t Yakі fantastické іtoti каз znaky kazki?
3. Aktualizace opornyh znalostí
- Scho vezme portrét hrdiny? Navi vіn potrіben? - Yakih dobrih ta poganikh fantastické іstot vi vědět? - Yak mova autor zmіnyutsya razі I popíšu zovnіshnostі Dobrikh a faul postavy? Přejděte na zadek k textu.
Ii. POVIDOMLENNYA TEMI TA METI LESSON
Iii. OPTIMALIZOVANÝ PROSTŘEDNICTVÍM
1. Představení slova čtenáře
„Dej se k lidem, jako je tohle, jako bys chtěl, máš k tobě zápach zápachu,“ - dokonce tse і vіdpovіddyu k moci, jako okrádání dobrého dobra a zla. Kozhna lyuda je vinna pam'yatati: nepřekročili k nim, chtěli jít dál svým způsobem, jako cesta ry - cesta dobra a zla. Vibіr zavzhdi pro lidi.
Vivchayuchi splaskává V. Koroleva Starého, napodobují se nad jídlem, stejně jako dobro a zlo, tak hrozný je „nečistá moc“. Spisovateli, dej nám našim hrdinům, oprávněně posoudíme hlavu a další postavy, odmění dobro a zlo z kozáků a do života.
2. Čtení toho snímku kozáka Hukha-Mokhovinka
2.1. Vysvětlení názvu této informace je ve formě kasty.
Khukhs - lisov laskavý duchové ve slovech myanologického stipendia, stejně jako vaše malá wiglyad podobná malým nafoukaným hvězdám. Svoi malý budinki-nori huhi, yak swooped slov'yani, oblabtovuyut mіzh korіnnyam lisovih stromy. V zimě yak bіlshіstst tvarin, hohi spadnout do třísky a spát až do jara.
Khuhi matyut znіnuvati zabіrvlennya svoї vlny v divočině této Missia, de smrdí exilu. Zdá se, že smrady jedí uprostřed trávy, jejich vlna je zelená a uprostřed listí, starých a starých jehel, uprostřed pružiny a pružiny, a veres - vlevo, a pružiny, můžete ji nosit.
Khukhs jsou často spilkuyutsya s lidmi, ale pokud se spyklyuyutsya pak stanou neviditelnými pro lidi. A pobachit їх mozhut tіlki lidé s laskavým srdcem a svatou duši, lidé, kteří nemají na mysli nic. Chci dekhto vvazhukh vomitivi a zlé duchy, mohu mozhut a shkoditi lyudinі, prote єnuє baghato іstorіy o těch, že duchové duchů často pomáhal mandrіvnikam, strach v lisi, znát správnou cestu. Krim tsogo, smrdí narіdko perehodzhuyut o ne bezpeku, jen chatє na mandrіvnikіv na lіsі.
2.2. Téma: obraz života dobrikh báječné стtot v komplexní komunikaci zhorstoi svomom lidí.
2.3. Idea: výkon laskavosti, chuynost, vzájemná módní pomoc; oboronnya zhorstokіstyu a nespravedlnost.
2.4. V jiném způsobu čtení urivka kazki, zejména uvaga - popisy zovnyshnostі pesonazh_v.
2.5. Opratsyuvannya huku-Mokhovinka kozáci v podobě výživy:

  • Yakuyu Bula v dětství? Najít citace z textu hukha-mokhovinka cossack.
  • Ch'i naplnil jeho mysl, Hooves žil u yakіy, na jejich jména? Nejprve zopakujte své myšlenky s citací pro text.
  • Yak reagayu Khuhi na všech negativních v životě? O naavnist yaky kaktosti tse sdchit?
  • Yaka Khalepa se stal domem Mokhovinki? Chem všechny zakіnchilosya pro Huhi?
  • 3 kim povovarishuvala Huha v poshukah nový domov? Yaki stosunki jim přidali?
  • Koho nemám rád Huh? Scho vin o nich? Chi mav vіn ratsіyu, na polštáři?
  • Scho zmusilo її '' odbočit na Lisu? Je to fér vidět?
  • Як віддячала Моховинка діду-лісорубу? Jaká je cena zlata? Orientujte svou mysl.
  • Jsou na světě některé z nejkrásnějších? Znát citaci s vaším popisem.

2.6. Informacione “rono „Analýza portrétu Huhi-Mokhovinki“. Znát text seznamu Khukha-Mokhovinka a poskytnout jim informace o těchto schématech:
їв. - charakteristika, popis Khuha volání; II století - charakteristika, stačí popsat charakter Mokhovinki.

http://pidruchnik.in.ua/node/841

Charakteristika bokha-mokhovinki

Ušetřete čas a nezobrazujte reklamy pomocí aplikace Knowledge Plus

Ušetřete čas a nezobrazujte reklamy pomocí aplikace Knowledge Plus

Odpověď

Ověřeno odborníkem

Odpověď je dána

inesochka2002

Připojte se k znalostem a získejte přístup ke všem odpovědím. Rychle, bez reklam a přestávek!

Nenechte si ujít důležité - připojit znalosti Plus vidět odpověď právě teď.

Podívejte se na video pro přístup k odpovědi

No ne!
Názory odpovědí jsou u konce

Připojte se k znalostem a získejte přístup ke všem odpovědím. Rychle, bez reklam a přestávek!

Nenechte si ujít důležité - připojit znalosti Plus vidět odpověď právě teď.

http://znanija.com/task/3367958

Popis hovězího mokhovinki (5-7 řek) na pomoc

Ušetřete čas a nezobrazujte reklamy pomocí aplikace Knowledge Plus

Ušetřete čas a nezobrazujte reklamy pomocí aplikace Knowledge Plus

Odpověď

Odpověď je dána

Stanislavskiym

Připojte se k znalostem a získejte přístup ke všem odpovědím. Rychle, bez reklam a přestávek!

Nenechte si ujít důležité - připojit znalosti Plus vidět odpověď právě teď.

Podívejte se na video pro přístup k odpovědi

No ne!
Názory odpovědí jsou u konce

Připojte se k znalostem a získejte přístup ke všem odpovědím. Rychle, bez reklam a přestávek!

Nenechte si ujít důležité - připojit znalosti Plus vidět odpověď právě teď.

http://znanija.com/task/8529977

Poučení z ukrajinské literatury v 5 třídách za tématem "Vasil Koroliv - Old." Huha-Mokhovinka ". Vytvořit božské materiály, dobro a zlo v katstsi.

Kapitálové vzdělávací centrum
Moskva

Mezinárodní dálková olympiáda

pro předškoláky a studenty ve stupních 1-11

Lekce z ukrajinské literatury v 5 třídách

Autor: učitel ukrajinského jazyka

Literatura Gafikina MM

Téma: Vasil Koroliv - Old. "Huha-Mokhovinka". Podívejte se na rozvody. Dobro a zlo v katstsi.

Navchalna: poznat іdejno - umělecký had kozáka "Huha-Mokhovinka", podepsat nový prvek dobra a zla.

Vikhovna: vikhovuvati láska k přírodě, bazhannya zakhischaty slabé, inspirované sovětem.

Rozvivalna: vývoj wyavu, logichne mislennya, kultura nakažlivého hnutí, kruh.

Obladnannya: zbіrniki Ukrainian News; malyunki mytochnogo істот; Vidět fantastické kozáky V. Koroleva - staré „nečisté síly“.

Motivace

Zabezpechennya emotsіyno ї připravenost před lekci

Kazka nás zavolal na mandri, aby si boutites v životě smіlivimi a mudrimi, dolati perekkodi і bіdi іn іn zabuvati dobré svitovogo, b tіlki tsim vimіruєsya našich lidí sutnіst.

Vezměte si tuto lekci

Opratsyuvannya základní školy

Zadejte slovo vchiteli

Klidně dětem v pazusku.

Otak bi th pověsti o králi Saltanovi

abo o těch yak zábava kozak

podvádí tureckého sultána.

O hnědých koních s polovinou hřívy,

O chakluna, scho vše na svіt mozhe.

Neříkám tam,

a zgina zlo a pravda projde!

O tom psala Lina Kostenko. Vychutnali jsme Chimalo Kazkov storinok, dal jsem vám světlo naší představivosti a moudrosti našich lidí, mé myšlenky vyletěly na létající loď, poloměr vodnosti a vzájemné přátelství mladých. Před projevem, c yako kazki tsey hrdina? Kdo je autor?

Stačí přečíst slova Valery Shevchuk, dohlížet na nás s pomocí usiks ukіv vivchennya kazok. (Učitel čte citaci, okrádá vіdpovіdnі akcent a prodovuне úvodní slovo.)

Vіdomy ukrajinský učitel Vasil Sukhomlinsky vvadav, takže kazki, číst v dítěti, řekněte mu v srdci "zrno lidí, я, я". My, zpěv, pom_til, skandály, které nezajišťují přirozené uspokojení, a nechme si představit problémy reálného života - s vibrací přátel, chováním, správným řešením. K takovým myšlenkám nás sponzoroval kozák Ivana Francka "Farb Foxes". Khval'kuv_vіst, že zarozumіlіstіs Lisa, yogogo koristolyubstvo, nechestnіst, mazaný, pihati_st - osa rizi vdachі tsogo kazkovogo charakter, yakі viklikayut, okrіm smuha, plachý odsouzen.

Vivchayuchi se zhroutí V. Koroleva - Starého, napodobují se nad jídlem, stejně jako dobro a zlo, tak hrozný je „nečistá moc“.

Kdo jsou smradlaví, postavy autora démonického manželství? Zvidka їхнє corinnya? Ják byl nasazen našimi lidmi, sestupujícími z dlouhých hodin, do mořských panen, krav, domů, budou se utírat?

Čtení, že opratsyuvannya cossacks "Huha - Mokhovinka."

Kazka Vasil Korolev - Starý, první Yak pro první dámu pro nás je božskou krásou báječných tvorů a já mu říkám „Huha - Mokhovinka“. Scho, ve vaší mysli, v novém? Můžeš vyhrát? (Děti visí z tašky.)

Vysvětlení názvu této informace je ve formě kasty.

Myslíš si, že scho má démonologii? Scho jsou mіfіchni ta folklórní postavy, měl být v dílech V. Korolev - Starý?

Demonologie - Tse lidé o zlých duchech (démoni), kteří nám dali dávno.

Démoni jsou fantastickí, nejoblíbenější ze středověku, domů, dcer a pastí.

Mavka - podіbna k mořským pannám. Naživu v ritschka abo vodoomah, chodit na břeh pouze v noci, lákat chlapce s jejich neposkvrněnou krásou, pokusit se proměnit ve starou ženu děsivou ženu. V mořských pannách mawki vіdrіznyayutsya na naše vlasy. Smrady jsou bóje a lisov.

Domovik - našel démonický obraz Bagatokh narod_v. Tse už niyak není zlo, ale pomoc boha boha, Okhoronets domů vognischa to nativní Svyatin.

Ztracené - duše dětí, mrtvých zemřely non-křestem se stal močály vognik.

Khukhs - lisov laskavý duchové ve slovech myanologického stipendia, stejně jako vaše malá wiglyad podobná malým nafoukaným hvězdám. Svoi malý budinki - nori hukhi oblashtovuyat mіzh korіnnyam lisovih stromy. Půjčování, yak bіlshіstst tvarin, hohi spadnout do spacího box і spát vpravo dolů na jaře. Khuhi matyut znіnuvati zabіrvlennya svoї vlny v divočině této Missia, de smrdí exilu. Khukhs jsou často spilkuyutsya s lidmi, ale pokud se spyklyuyutsya pak stanou neviditelnými pro lidi. A pobachit їх mozhut tіlki lidé s laskavým srdcem a svatou duši, lidé, kteří nemají na mysli nic.

V jiném způsobu čtení uvrivka kazki, zejména uvaga - popisy zovnishshnoі postav.

Opratsyuvannya khaki "Huha - Mokhovinka" ve formě besіdi pro výživu:

1. Co je to chyba Kula?

2. Chii naplnil svou mysl, žil Khukis u jaci, na jejich jménech?

3. Yak reaguyut Khuhi na všech negativech života?

4. Stává se halepa Mokhovinka? Chem všechny zakіnchilosya pro Huhi?

Kdo jsou pokvarishuvala hukas v novém domově? Yaki stosunki jim přidali?

6. Komu - lisorub nemiluje Huh? Scho vin o nich?

7. Scho zmusilo її obrátit se k Lisu? Chi spravedlivý s ní obіyshlis?

8. Myslíte si, že Mokhovinka dіdu - lіsorubu? Jaká je cena zlata?

- Informacion Grono „Analýza Portrét Khukhy - Mokhovinki“.

Znát text seznamu Khukha - Mokhovinka a poskytnout informace o schématech:

1c. - charakteristika, popis volání Huhi;

2 palce. - Charakteristiky k popisu charakteru Huha.

4. Usagalnya lekce, uzavřené vivchenogo materіalu.

Robot s kartami ve skupinách

Yak v rozumі приte prislivya: "Bože kurva kadidlo?"

Jak víte o domech?

Yak v rozumі приte prislivya: "Bee to yogogo child panuyut sveti"?

Scho v vědět o mavok?

Yak v rozumієte prislivya: "V bažinách nejsou bez ďábla"?

Scho v vědět o třel?

5.Pidbittya p_dsumkiv lekce

Vivchayuchi kazku "Huha - Mokhovinka", mi pragnuli dati v_dpovіd o moci, protože autoři tvůrce šli psát takový zázračný tvor, který má tajemství úspěchu jeho božské historie. Bez součtu, V. Korolov - Old - talanovitiy spisovatel. Tento talent talentu byl uveden do popředí vmіnnі pila Ochima lpět na všem, co jste ztratili. Měli byste pomoci těm, kteří nejsou bachili іnshi. Nemusíte se bát toho, co nechcete bachish, že ten, kdo je bez jakýchkoli důkazů, že musíte přidat nějakou pomoc, a pro zlo, budete muset být ohromen svіtlih síly.

6. Domácí vaření

Na obrazovce: a) napsat list Vasilovi Korolevovi - Starému o jeho nepřátelství z čtení legend; b) Vigadat Kazkov Historie předmětu, stvoření na palubě údolí a záznamy o formách rozpovіd sebe.

http://infourok.ru/urok-ukrainskoi-literaturi-v-klasi-za-temoyu-vasil-koroliv-stariy-huha-mohovinka-obrazi-divovizhnih-istot-dobro-i-zlo-v-kazci-845591. html

Shrnutí lekce ukrajinské literatury v platové třídě 5 Dobro a zlo v katstsi. V. Koroliv-Stariy "Hukha-Mokhovinka".

Kapitálové vzdělávací centrum
Moskva

Mezinárodní dálková olympiáda

pro předškoláky a studenty ve stupních 1-11

Předmět Dobro a zlo v katstsi. V. Koroliv-Stariy "Hukha-Mokhovinka". Svіtliy zhittєradіsniy pohled na svit. Analiz zovni_shnostі (portrait) kazkovih істот. Naskryho humánní kazok

Meta: Vědět vědce Yogi Koki o dobré "nečisté moci"; Proanalizoval spisovatele bastard "Kukh-Mokhovinka", zamyšleně a virazno číst bastarda, znát fantasy fantazie, tot, otsіnyuvti vchinki postavy k tvoru postavení lidstva; Formy klíčových kompetencí: informace, sociální, komunitní, sebepojímatelný, sebe-růst, produktivní tvůrčí činnost. Razvivati ​​svjyasne movlennya, logіchne mislennya, vmynnya kompetentně vyslovlyuvi vlasnі dumki, ochuttya, sosterezhennya. Vyhovuvati povagu k tvůrčímu spisovateli, laskavosti, pořádku, chuynistovi, s úctou dal do blízkosti.

Typ lekce: Formulace nových znalostí

Obladnannya: oporny shrnutí, vědecké malyunki, ustlustratsіy k řešení, slovník, didaktický materiál (testovі zavdannya).

Metoda: gri, kritická mise, besіdi, robot ve skupinách.

I. Ogoloshennya ty і se setkal lekci.

- V zimním kampusu jsou nabízeny znalosti tvůrčí práce V. Koroliv-Olda. Rozgladayuchi kazku "Huha-Mokhovinka", jen se snaží získat pohled hrdinů z pozice dobra a zla, dati vidovіd o moci: co lidé viní vibrati mіzh dobré a zlé? (napsat číslo seshita i v této lekci)

Perevіrka domů zavdannya

1. Virazno číst urivok cossacks "Huha-Mokhovinka"

2. Znát popis volání Chuhi a číst yogo.

Ii. Zadejte slovo vchiteli.

Nenechte se restartovat zlem, ale, vyměňovat zlo za dobré
(Biblіya, apoštol Pavlo)

Spokonvіku trivaє protistoyannya dobré a zlé - dvě kategorie, takové vlastní prokilezhnyh, yak život a smrt, kokhannya a nenávist, svatý a temryav, křesťanství a jazicnittvo.

Zdalosya b, tsi pochopit nesumіsnі і mozhut іnnuvaty lish yak prodostavlennya odnomu. Ale ne tak. І dobré, іn zlé spіvіsnuyut v lidských bytostech, rozrivayuchi її na shmatki. Proč je to tak, že dobro pohltilo zlo?

Yak v rozumієte pochopení dobra?

A víte, co máte na mysli na základě řádů o dobrém? (Naučte se mluvit o tom, co slyšíte o objednávkách)

Řekni, zda lasička, scho є protiliezhnisty dobré? (відповіді учнів)

A v Yakomu zhanrіv usnoi narodnoi ї tvorchohost dobré zvzhdi pemagaє zlo? (U katstsi.)

Tak, aja nayposhirenіshim druh usnoi lidového umění є kaska. S tím se zaměřuji na dermální pokožku, která začíná již v raném dětství. Kozáci získali moudrost a život lidí v sobě. V Kaztsi zavzhdi dobrý remake il zlo, viz nově nalezené bazhannya. Zdálo se, že V. Sukhomlinsky: "Kazki, čtená v dětech, si navzájem říkají v srdci semenáčků lidí a dávají dohromady svědomí."

Problém výživy: Jaká je bolest hlavy lidí? (Vědci vіdpovіdayat pіslya objasnění vіrsha V. Mykytin):

Žijte v duši lidí z kůže

Dvě progresivní poloviny:

Jeden z nich - dobrý, svіtla, zázračný,

A přítel je černý, zlý, shovívavý.

To Persha Sum Progany

Nadu y vіru nás inspirovat!

A kamarád v wraithu,

Noc jahak lyaka ля.

Ty svitlo angelske let in -

Pro duši nevěsty!

Dejte jim vědět Sumy, Sum a Evil!

Nežij v dobrém!

Láska - může ochránit své srdce,

Všechny b_l roztopit nache lіd!

Iii. Aktualizace opornyh znalostí

Kvíz "Úctivý Chitach"

1. Huha se narodil na jaře. (Ni.)

2. Lidé našeho druhu žijí uprostřed mé rodiny. (Ni.)

3. Mokhovinka vzlykal z chýše velké země velkých synů. (So.)

4. Dům Mokhovinki zruynuvav dіd velké skvělé plsti. (So.)

5. Huhu nіhto z příbuzných se nežádají. (So.)

6. Usi khukhi malyat minnlivu vnochku. (So.)

7. Nemají kozu Lišku vinnu Mokhovinku.

8. Huh mozhut bachiti všechny děti.

9. Mokhovinka potovarishuvala ditlahi. (So.)

10. Huha tak jsem ztratil život v lidech. (Ni.)

11. Mokhovinka vryatuvala dіda lytoia smrti, dost dobré srdce.

12. Khukhs miloval Mokhovinku pro ty, kteří byli s největší pravděpodobností vlasti.

Iv. Sponzorováno učením mater.

1. Slovo čtenáře. Zobrazuyuchi postavy, autor často vdayudyusya popsat všechny jejich jména - identifikace, vlasy, statury, odyagu, mimika, gesta. Tzay popsal literaturu nazvanou portrét. (Viznachennya zaznamenaná na dostsі)

Umělci - Lidé, lusky, projevy, objekty, napsal spisovatel a člověk při práci.

Portrét - Popište charakter postavy v umění stvoření.

- Kdo je to Mohovinka? Zvuky pocházejí? Yaky maє?

- Yak Huha gotovalas do zimy? Je to v domě v pořádku?

- Яка біда обірвала її spát? Scho vidbuvalosya v lіsі?

- Yak Khukham distancovitě přišpendlil svou malou vesničanku? Chi správně smrděl, zbudivshi Lisnika?

- Yaki vihіd znal Mokhovinnku? Scho iy však nedal klid?

- Rozkіt, scho trapilos v hlіv že yak Huha vryatuvala Liska?

- Yak_ Stosunki uložený v Huhiho dětech? Kdo smrdí přátele?

- Chcete-li vysvětlit, proč jsem si nějakou pomoc od david virvatsya v pastýři? Yak tse nygo vplininlo?

1 skupina - Představte literární portrét postavy za podpůrnými slovy

1. Зріст 2. Síla 3. Odag 4. Kol_r 5. Tlama 6. Paws

2 skupiny - Znát portrétní charakter hlavy hrdinky, která risi vdachi

2. Avtorská charakteristika

3. Protest k obušku partnerství

6. Vyhlášení Khuha ішших істот

3 skupiny - Představte si na papíře (farboi, olivtsyami) Huhu - Mohovinku, jako vyhrál vynkla vaše vyyy

Prezentace studií

V. Uzavření znalostí, znalostí, znalostí (Dodatok 1)

V. P_dbittya p_dsumkiv lekce

1. Slovo čtenáře. Prvním snemem svého života je použít slova Svatého apoštola Pavla, která byla před lekcí považována za epigraf:

Nenechte se restartovat zlem, ale, vyměňovat zlo za dobré

- Na Maybutn, chcete mít kousnutí, lopatka ve vašich srdcích, panuvali, zbavit dobro a lásku, špínu kůže kůže, to vypadá jako pes, jen dobří hrdinové přijdou k vám, budou připraveni přijít k vám.

2. Gra "Vіdkritiy mikrofon"

- Yak_ znaky kazki wiklikalsy naibіlshu sympatie? Co je stejné?

- Kdo si myslíte, že zásluhy na odsouzení? Co?

- Yak lidové příběhy na téma, které znáte? Co si o nich myslíš? Tvir o Khukhu - Mokhovinka?

Psát list Vasilovi Korolevovi-Oldovi o jeho nepřátelském úsilí Hukha-Mokhovink shluku nebo listovat k Huha.

http://infourok.ru/konspekt-uroka-ukrainskoy-literaturi-v-klasse-dobro-i-zlo-u-kazci-v-korolivstariy-huhamohovinka-1885520.html

„Huha-Mokhovinka“ charakteristická pro Huha

„Huha-Mokhovinka“ charakteristická pro Huha

Huha-Mokhovinka - hlava hrdinky V.Koroliv-Old clump “Huha-Mokhovinka”; Fantastické істота, yak žije v lіsі.

Portrét hrdiny. Malé, garna, obláček, podobný žluto-fialové opony, smyuyu svіy kolіr v zalednost іd navíc, de zonozhitsya.

Výplně hrdinů. Vlastní klobouk; okamžitě zavolali na pomoc blázna, kdyby si vybral borovice; nechci turbuvati single; vryatuvala koza Liska; obává se, kdo smutek; rozvazhaє ditey; vigaduє vіlyakі іgri; I orání dіdu poganі vtinki ta vivela z lіsu; ne lidem, ale pomoci; není to vzpomínka na temperamentní; nepotřebují podyaki, "okradnout dobro povinnosti"

Nakreslete znak „Huha-Mokhovinka“. Dobrý, lagnida, pověst, robotschik, ne ne nіvіvalas, zábava, vitreal, sympatický, pacient, vlichliv, v_ddana, nebayduzha, humánní

Závěrka nevinných hrdinů. Mokhovinku milovat інші хухи; kozi spivuyut, dej pritulok; Děti litují milující, milující, turbuyus o nei; Zli nenáviděla

Zhytєva podíl hrdiny. Mokhovinka byla osídlena majitelem a byla naimenhoy ve vlasti. Hatї hatinku, yaku vyhrál zrobila sobі zimu, zruynuvav zlo. Hrdinka nedělala zmogla poturbuvati svým příbuzným, což Lisu zanechalo. Zde Kozy šlehal її. Ryatuyuchi koza Liska z sіtki, vyhrál dobré chuinimi děti. Ale zlyy dіd znovu stává příčinou občanů її, být zraněn її. Huha se otočila k Lisovi. Dobrý Mohovink zmogla vyzkoušet zlo dіda a vivest yogo z lіsu.

Autorovo prohlášení. Autor chytil Mokhovinkoyu, Yak vmіє probachati, závislý, bez motivace. Spіvchuvaє їy in Nebasti. To lze vidět ze spodní části seznamu nejdůležitějších slov autora, popisujících charakter.

V. Koroliv-Old „Huha-Mokhovinka“V. Koroliv-Stariy „Kukha-Mokhovinka“ je omezen na zbytky Kukha narodlyasya, vlitku. Všechny ї ї люб доб miloval a líto, zejména pro laskavost a povzbuzení sluchu, pověsti a trestu. Volal Ia Mokhovinka. Vzagal Khuhi buvit pіznimi, v zaeleznі іd pořádku, žít: lіsovimi, Pechernitsyami, ocheretyanki. Přečtěte si více.

„Schaslivy prince“ charakterizující hrdinuCharakteristiky obrazu šťastného prince 1. Daniho o knize Hero Schaslivy je hlavním hrdinou kozáka O. Weilda. Během života vin buv batikim, zavazadla rozkіshnu paláce Palaznosti, nevěděl o lidech občanů tohoto zármutku. 2. Portrét Portrét hrdiny zmіnyutsya. Na klasu. Přečtěte si více.

„Nezvichaynі užitečnost Aliho v zemi krátkodobé“ charakteristické pro Aliho“Nezvichaynі užitečnost Aliho v zemi krátké vzdálenosti” charakteristika Ali hlavy charakter Galini Malik Є dívka Galya - školák, všichni je volal Alya. Zvláštní charakter: Ne vmo doroblyati rozpochatі pomoci kintsya Rice charakter, stejně jako na začátku hodiny perebuvannya. Přečtěte si více.

„Pavutinka“ charakterizace hrdinů"Pavutinka" golovnі geroї že їh charakteristické Novelli Ryunoske Akutogava "Pavutinka" charakteristika geroїv "Pavutinka" image Kandat Hero ujala bagato zlochinіv: zabít, grabuvav, pіdpalyuvav, pivo vše dobře Yogo rahunku znayshlas dobrou právo: vіn vryatuvav pavuchka. Koš v Peklo, Kandata neimovirno. Přečtěte si více.

„Mene іmalku milují všechny stromy...“ Lina KostenkoVіrsh "Mene zmalka milovat všechny stromy..." Lіni Kostenko o přírodě "Mene mzalka milovat všechny stromy..." Lina Kostenko Mene іsmalka milovat všechny stromy, і romіє buzinoviy Pan, vrba, vid kraft krishtaleva, řekl: mlha Co chcete zkontrolovat? Přečtěte si více.

„Pollanna“ charakterizace hrdinů"Pollanna" charakterizace hrdinů Hrdinů hlavy "Pollanna": Pollanna, ms Polli Harrington, kuchař Nensi, zahradník Tom, voda Timot, žolík - Jimmy Bin, ministr - John Pendleton, likar Chіlton. Řady hrdinů: Miss Snow-Invalid, Osel, Pastor - Paul Ford, Spokojenost -. Přečtěte si více.

Goethovi hrdinové hrdinů Fausta, jejich popis“Faust” Goethovy hlavy - vydávání dobra a zla, čistota a mír. "Faust" Goetheho hlavy Hrdinů Fausta je okouzlující hrdina Goetheho dramat, podívejte se na Goetheho. Faust (im'ya význam „schaslivy“, „úspěchy“) neshod je nezbytný pro život, poznání, kreativitu. Margarita - Kohana Faust. Přečtěte si více.

Charakteristiky Mikhailikova „Geese-swans to fly“"Geese-labutě létat" Mikhailik je charakteristické pro M. Stelmakh umělecká díla mohou být přidány Citáty na obraz Mikhailik. Charakteristika obrazu Michailika k „Geese-labutě létat“ stvoření: obraz Mikhailik rozkrivatitsya otnimnye zobami: zde Vikoristovtsya і self-charakterizace і rozpovіdshih o Mikhailnya projevy, vsadil až. Přečtěte si více.

„Don Kihot“ charakterizace hrdinyV tomto článku je charakterizována charakteristika „Don Qihot“ vedoucí postavy románu Cervantes. "Don Kihot" obraz předního hrdiny ’m'ya: Bіdniy іdalgo Alonso Kihano → mandrіvniy rytsar Don Kihot v Lamanci (schob to říct jeho otcovství) → Ritsar Sumny formulář → Ritsar Levіv. Popis Don. Přečtěte si více.

Charakteristika Pontina Pilát "Meister a Margarita"Image Pontіya Pilát romanі Bulgakov "Meister i Margarita" - jedna z bolestí hlavy, vіn jé jé Niby antagonіstom Єshua Pontіy Pilátovi nosіy absolutní dobro, vіchnih іstin i znevіreny mít morálním tsіnnostyah ohoronets Suverénní řád, Vlad. Vede ke svaté spiritualitě. Přečtěte si více.

„Fah“ Azimov charakteristický pro Jiřího„Fah“, charakteristika George Playtena, plán charakteristik George Playtena I. George Pleyten je hlavním hrdinou sci-fi A. Azimov „Fah“. Ii. Hlavní postava postavy Risi. 1. Rosum zdraví. 2.Interes na nové znalosti. 3. Vіdpovіdalne stavlennu k volbě povolání, mrії unak. Přečtěte si více.

„Planetnik“ charakterizace hrdinyCharakter této planety Planetnik, povrchu Borise Kharchuka, je vyvolán v tomto statu. Citadela charakteristická pro Planetnik je navíc rozdrtením obrazu protagonisty. „Planetární člověk“ je obrazem protagonistického plánu k charakterizaci planetárního člověka 1) Legenda o složitém tleskání. 2) Portrét, opis, zovnіshnіstn Planetnik. - „Knír. Přečtěte si více.

Charakterizace „Geese-swans to fly“ od Deida Dem'yan„Geese-labutě k létání“ je pro statistiku charakteristickým rysem d´Ada Dem'yan Vikladen. "Geese-labutě létat" charakteristika Dіda Dem'yan Dіdus Mihaylik, bez pochyb, spolu s lidmi a "zlaté ruce". Vyhrajte nastіlki bagato usi vmіv, nastіlki bagato doplnění lidí, jen yogo "znát všechny povit". Nalezen. Přečtěte si více.

"Cherry Orchard" funkce LopakhinaObraz Lopakhina je jednou z hlavních postav Čechovského „Cherry Orchard“. „Cherry Orchard“ charakteristický pro Lopakhina Lopakhin Ormolai Oleksiyovich - obchodníka, hlavičky korýšů, údajně praktikovaného otcem a danem Ranevského. Batko Lopakhina je hrubá nevědomost a hrubý, často biv yog. Ranevska bula. Přečtěte si více.

„Soichina krilo“ charakterizace hrdiny hlavy„Soychine krilo“ charakterizující hlavní hrdinu Uprodovzh s pomocí novinek ovlivnila duchovně očištěného hrdinu. Na cob tvor vіn - vіdlyudko, samіtnik. Sborníky ve světě, aby se probudily k životu, ke kohanu, naučily se nejen porozumět, ale žít, pragne “až do. Přečtěte si více.

Charakteristika Scherbatius Tikhon “Vіina i Mir”Obraz Scherbaty Tikhon v románu „Válka a mír“ - spryny muž a mladý muž v první hodině kampaně. V tomto článku je indukována charakteristika Shcherbaty Tikhon s citáty. Charakteristika Scherbatius Tikhon Scherbatius Tikhon - muž z Pokrovského s Gzhat, scho bailiff. Přečtěte si více.

„Simia divoké hřiště“ charakteristické pro TosiObraz společnosti Tosi je jedním z těch, které se objevují na titulních stránkách kampaně Joy of Joy. "Simia divoké pitching" charakterizace Tosi Tosya - sіlska dívka, yak pragnula pіznati mіske život. Vyhrál uosloplennya lidí laskavost, milosrdenství. Nakreslete charakter Tosi a) než na objednávce; b). Přečtěte si více.

Charakteristika Natalka Poltavka Charakteristika TerpilihiObraz Terpiliha v dílech „Natalky Poltavky“ je typickým obrazem vesnické dívky. Gorpina Terpilika - matіr Natalki, charakteristika s citací vyvolanou v tomto článku. Charakterizace „Natalka Poltavka“ Terpilihi Rice charakter Terpilihi a) laskavost a spravedlnost; b) neosvіchenіst і prignichіnіst; c) lyublyacha. Přečtěte si více.

Charakteristika obrazu Milujte husy-labutě létatCharakteristika „Geese-labutě létat“ Láska - Mikhailikova přítelkyně s trikem M. Stelmakh Charakteristiky obrazu Láska s tvorem „Geese-labutě létat“ Lyuba - kamarád Mikhailha, přítel přátel. Tsya divchina - velmi velkorysost, laskavost. Vona Movby Vipromіnyu Ne. Tse malá lisova tsarivna, yak. Přečtěte si více.

Marusia Boguslavka charakterizační obrázekObraz Marusie Boguslavky není historickým obrazem samice Polonian, yak, když v Turecku spotřeboval tureckého sultána a stal se eskadrou tureckého sultána, aniž by zapomněl na svou vlastní zemi a nechtěl za něj dostat spoustu peněz. Nenechte zmogi otočit na Ukrajinu, vyhrál. Přečtěte si více.

http://neimovirne.ru/xuxa-moxovinka-xarakteristika-xuxi/

Pomoc studentům

Vše pro pomoc uchenne_

Co muži jako Huha? (za vytvoření „Huha-Mokhovinky“). Creme-myšlenka. Plán

Vedoucí hrdinky V. Koroliv-Old Cossack jménem Mokhovinka. Meni vyhrál, že se mu líbí, strach moudrý usla bula zadovolena.
Mohu vám říci, jak je to, že malá síla nepřítele je připravena zachytit svůj vlastní mír se všemi silami. Vaughn lidsky dal otochuyuhih, vmі probachati. „Škoda se stala Mokhovintsi starou bespomіchnogo dіda. Zapomněl jsem na ty yak v zručnostechvavách їїї hatchu, že vigna z batkіvshchini, yak hіtіv vіn її zarubat sokiru, že celý život zrobyv krivenky. “Vše ve všech - dobrá rýže. V Mokhovinki vyhrál tako так. „Já hbninka zabіgla v khlivets, řekl sbohem, zčerveně podkuvala kozy.“ Qia trochu fuzzy duzhe dobrý k tomu, kdo vyhrál vіdpovіdalna i trpělivost. „Mokhovinka bigla zdaleka a daleko. Bula vzhe y obіdnya pór, a není žádný jiný důvod. Okhlaala, znesililas, peremerzla, Ledve peresuvala hnízdí, ala Mandruvala celou cestu. “Qia je fantastická, pasáž je jako já, vzbuzená sentimentem. „Jeden vadný Mokhovintsi: nestalo se to tady nikde v blízkosti životních podmínek.“ Vyhrál skvělý přístav, truchlit po své vlasti. "Jsem zasranej světy a v noci, když přijdeš hodinu, můžeš se obrátit na svou vlastní batiku."
Axis mě změnila jako hukha-Mokhovinka. Wonah mabaghato dobré rýže pro nasloduvannya.

Plán
1. Naimolodsha khuha.
2. Lisova Ystota.
3. Dobrý Lisnik.
4. Hatinka Flywalker.
5. Chmýří je ven.
6. Nejprve Snіg.
7. Zrubanova borovice.
8. Nalyakan hukhi.
9. Bez zhitly.
10. V domácích pracích,
11. Khlivna khuha.
12. Milá dívka.
13. Součet za dům.
14. Bіda y hlivu.
15. Pomozte Lisci.
16. Bavte se kurva.
17. Nechesny.
18. Zraněný Mukhovinka.
19. Khatnya Huha.
20. Pohіd to Ho-Sukovik.
21. Evil.
22. Doplňky xx
23. Stavba starého muže.
24. Laskavost Muhovinki.
25. Vryatovany Cholovik.

http://4database.org/archives/660
Up